Spínola, 100 por ciento de inteligencias para todos: Experiencias.
Calero Gil, Cristobal
Spínola, 100 por ciento de inteligencias para todos: Experiencias. - Madrid : Universidad Pontificia Comillas - p. 28-33
El colegio Cardenal Spínola de Madrid ha descubierto desde el desarrollo de la teoría de las inteligencias múltiples una buena manera de potenciar su proyecto educativo: ofrecer las máximas oportunidades, para mejorar el aprendizaje de todos los alumnos. Desde la reflexión sobre el proceso, se están generando cambios en la cultura del centro que son significativos para su transformación.
aprendizaje
emoción
Howard Gardner
inteligencias múltiples
personalización
Spínola
Spínola, 100 por ciento de inteligencias para todos: Experiencias. - Madrid : Universidad Pontificia Comillas - p. 28-33
El colegio Cardenal Spínola de Madrid ha descubierto desde el desarrollo de la teoría de las inteligencias múltiples una buena manera de potenciar su proyecto educativo: ofrecer las máximas oportunidades, para mejorar el aprendizaje de todos los alumnos. Desde la reflexión sobre el proceso, se están generando cambios en la cultura del centro que son significativos para su transformación.
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