Nuevas metodologías docentes para mejorar la formación y los resultados académicos de los estudiantes: Educación en la sociedad digital. (Record no. 60222)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| Longitud fija campo de control | 01431nas a2200277Ia 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| Número de control | 29399 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| Fecha y hora de la última transacción | 20230217082101.0 |
| 008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA | |
| Códigos de información de longitud fija | 191117s2014 sp spa d |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | spa |
| Centro/agencia transcriptor | CO-MdCDM |
| 100 ## - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | <a href="Marquès Graells, Pere">Marquès Graells, Pere</a> |
| 9 (RLIN) | 46352 |
| 245 #0 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| Título | Nuevas metodologías docentes para mejorar la formación y los resultados académicos de los estudiantes: Educación en la sociedad digital. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | Madrid : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | Universidad Pontificia Comillas |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | p. 16-21 |
| 520 ## - NOTA DE SUMARIO | |
| Sumario, etc, | La correcta aplicación del "currículum bimodal" nos sitúa en un nuevo paradigma educativo que proporcionará a los estudiantes una formación mejor y más ajustada a los requerimientos de nuestros tiempos, les liberará de memorizar muchos datos que hoy pueden tener siempre a su alcance (en su "memoria auxiliar") y les permitirá mejorar sus calificaciones académicas, contribuyendo así una significativa reducción del fracaso escolar. |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | metodologías docentes |
| 9 (RLIN) | 68259 |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | currículum bimodal |
| 9 (RLIN) | 68260 |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | memoria auxiliar |
| 9 (RLIN) | 68261 |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | evaluación |
| 9 (RLIN) | 5651 |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | rendimiento académico |
| 9 (RLIN) | 556 |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | fracaso escolar |
| 9 (RLIN) | 49061 |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | TIC |
| 9 (RLIN) | 43730 |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | innovación metodológica |
| 9 (RLIN) | 47798 |
| 773 0# - ENLACE AL DOCUMENTO FUENTE | |
| Itemnumber del ítem fuente | 18493 |
| Lugar, editor y fecha de publicación | Madrid : Universidad Pontificia Comillas., |
| Otro identificador del documento | 92458B |
| Título | Revista Padres y Maestros : N. 351 jun. 2013 |
| Número de control del registro relacionado | 92458 |
| 942 ## - ENTRADA DE ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA) | |
| Koha [por defecto] tipo de item | Analítica de Seriada |
| Fuente de clasificaión o esquema | Dewey Decimal Classification |
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