Construir conocimiento matemático para incluir en la educación superior: Una experiencia con estudiante indígenas y afrodescendientes en la Universidad del Valle.
Material type: Continuing resourceAnalytics: Show analyticsPublisher: Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio Description: p. 62-67 In: Magisterio N. 39 (Jun.-Jul. 2009)Holdings:No physical items for this record
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