Spínola, 100 por ciento de inteligencias para todos: Experiencias.
Material type:
Continuing resourcePublication details: Madrid : Universidad Pontificia ComillasDescription: p. 28-33Subject(s):
In:
Revista Padres y Maestros : N. 357 jun. 2014Summary: El colegio Cardenal Spínola de Madrid ha descubierto desde el desarrollo de la teoría de las inteligencias múltiples una buena manera de potenciar su proyecto educativo: ofrecer las máximas oportunidades, para mejorar el aprendizaje de todos los alumnos. Desde la reflexión sobre el proceso, se están generando cambios en la cultura del centro que son significativos para su transformación.
| Item type | Current library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds | |
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Revistas
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Biblioteca Bachillerato Hemeroteca | Colección Hemeroteca | N. 357 jun. 2014 (Browse shelf(Opens below)) | Available | 94355B |
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El colegio Cardenal Spínola de Madrid ha descubierto desde el desarrollo de la teoría de las inteligencias múltiples una buena manera de potenciar su proyecto educativo: ofrecer las máximas oportunidades, para mejorar el aprendizaje de todos los alumnos. Desde la reflexión sobre el proceso, se están generando cambios en la cultura del centro que son significativos para su transformación.
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