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Física / Marcelo Alonso

By: Contributor(s): Material type: TextTextLanguage: Spanish Publication details: Wilmington : Addison Wesley Iberoaméricana, 1986.Description: 453 páginasSubject(s): DDC classification:
  • 530 A56f v.1
Summary: la presente obra constituye un texto de Física de nivel intermedio, escrito especialmente para los alumnos de escuelas preparatoria o de secundaria, que ya han tomado un curso previo más sencillo y que tienen, por consiguiente, cierta familiaridad con las ideas y los métodos de la Física. El texto puede servir también para escuelas técnicas y vocacionales y para cursos universitarios en carreras en que no sea necesario un conocimiento más profundo de la Física. El nivel matemático presupone conocimientos básicos de Algebra y Trigonometría. Se ha procurado seguir un método inductivo que estimule al alumno a pensar en las ideas físicas y en su manipulación mediante preguntas, experimentos, ejercicios y problemas, más bien que en el rigor de la exposición.
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Libro Libro Biblioteca Bachillerato Estantería General Colección General 530 A56f v.1 ej.1 (Browse shelf(Opens below)) Available (Acceso Libre) 10201B
Libro Libro Biblioteca Bachillerato Estantería General Colección General 530 A56f v.1 Ej.2 (Browse shelf(Opens below)) Available (Acceso Libre) 11196B
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Contenido: v.1 Mecánica y termodinámica; v.2 Campos y ondas

la presente obra constituye un texto de Física de nivel intermedio, escrito especialmente para los alumnos de escuelas preparatoria o de secundaria, que ya han tomado un curso previo más sencillo y que tienen, por consiguiente, cierta familiaridad con las ideas y los métodos de la Física. El texto puede servir también para escuelas técnicas y vocacionales y para cursos universitarios en carreras en que no sea necesario un conocimiento más profundo de la Física.

El nivel matemático presupone conocimientos básicos de Algebra y Trigonometría. Se ha procurado seguir un método inductivo que estimule al alumno a pensar en las ideas físicas y en su manipulación mediante preguntas, experimentos, ejercicios y problemas, más bien que en el rigor de la exposición.

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