Menéndez-Ponte, María

El darwinismo en la escuela : Política Educativa - Coruña : Centro Fonseca - p.17-19

¿Cuál es el fin de la escuela? ¿integrar o seleccionar? A juicio de la autora, la escuela de hoy "no saca partido de la individualidad de cada alumno sino de los que mejor se someten a las reglas del sistema".