Menéndez-Ponte, María
El darwinismo en la escuela : Política Educativa
- Coruña : Centro Fonseca
- p.17-19
¿Cuál es el fin de la escuela? ¿integrar o seleccionar? A juicio de la autora, la escuela de hoy "no saca partido de la individualidad de cada alumno sino de los que mejor se someten a las reglas del sistema".