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		Texto en contexto : hacia una visión comunicacional de la enseñanza de la lengua : Entrevista a Ana Atorresi por Ordoñez C., Sandra Patricia. Origen: Magisterio N. 23 (Oct.-Nov. 2006)Tipo de material: ; Formato: impreso Editor: Bogotá : Corporación Magisterio Disponibilidad: No hay ítems disponibles Log in to add tags Add to cart (remove)
		Inteligencia Organizacional : de la idea a la acción : visión panorámica de la concepción de David Perkins por Ordoñez Castro, Sandra Patricia. Origen: Magisterio N. 23 (Oct.-Nov. 2006)Tipo de material: ; Formato: impreso Editor: Bogotá : Corporación Magisterio. Disponibilidad: No hay ítems disponibles Log in to add tags Add to cart (remove)
		El Poder de la Palabra : o la palabra del poder en la escuela por Jurado Valencia, Fabio. Origen: Magisterio N. 23 (Oct.-Nov. 2006)Tipo de material: ; Formato: impreso Editor: Bogotá : Corporación Magisterio. Disponibilidad: No hay ítems disponibles Log in to add tags Add to cart (remove)
		El arte de Hablar en Clase : sobre qué, cómo y para qué por Tusón Valls, Amparo. Origen: Magisterio N. 23 (Oct.-Nov. 2006)Tipo de material: ; Formato: impreso Editor: Bogotá : Corporación Magisterio. Disponibilidad: No hay ítems disponibles Log in to add tags Add to cart (remove)
		Apuntes sobre lenguaje, conocimiento y escuela : una conversación muy particular por López, Claudia. Origen: Magisterio N. 23 (Oct.-Nov. 2006)Tipo de material: ; Formato: impreso Editor: Bogotá : Corporación Magisterio Disponibilidad: No hay ítems disponibles Log in to add tags Add to cart (remove)
		El trabajo pedagógico con la palabra en la educación linguistica y literaria por Lomas, Carlos. Origen: Magisterio N. 23 (Oct.-Nov. 2006)Tipo de material: ; Formato: impreso Editor: Bogotá : Corporación Magisterio Disponibilidad: No hay ítems disponibles Log in to add tags Add to cart (remove)
		Puntos Claves : para una pedagogía de la literatura por Vásquez Rodríguez, Fernando. Origen: Magisterio N. 23 (Oct.-Nov. 2006)Tipo de material: ; Formato: impreso Editor: Bogotá : Corporación Magisterio Disponibilidad: No hay ítems disponibles Log in to add tags Add to cart (remove)
		La Construcción del Sujeto : a través de la palabra en el contexto pedagógico por Pinilla Vásquez, Raquel. Origen: Magisterio N. 23 (Oct.-Nov. 2006)Tipo de material: ; Formato: impreso Editor: Bogotá : Corporación Magisterio Disponibilidad: No hay ítems disponibles Log in to add tags Add to cart (remove)
		Circula y se mueve la palabra en el aula? por Rincon B., Gloria \| Chois, Pilar \| Niño, Rosa María \| Rodríquez, Gloria Amparo \| Rosa, Adriana de la. Origen: Magisterio N. 23 (Oct.-Nov. 2006)Tipo de material: ; Formato: impreso Editor: Bogotá : Corporación Magisterio Disponibilidad: No hay ítems disponibles Log in to add tags Add to cart (remove)
		Volver a oír los sonidos del aula por Bombini, Gustavo. Origen: Magisterio N. 23 (Oct.-Nov. 2006)Tipo de material: ; Formato: impreso Editor: Bogotá : Corporación Magisterio Disponibilidad: No hay ítems disponibles Log in to add tags Add to cart (remove)
		El poder de la palabra en la escuela por Rey González, Silvia Alejandra. Origen: Magisterio N. 23 (Oct.-Nov. 2006)Tipo de material: ; Formato: impreso Editor: Bogotá : Corporación Magisterio Disponibilidad: No hay ítems disponibles Log in to add tags Add to cart (remove)
		La Palabra : dimensión estética en la escuela por Moreno H., Francy. Origen: Magisterio N. 23 (Oct.-Nov. 2006)Tipo de material: ; Formato: impreso Editor: Bogotá : Corporación Magisterio Disponibilidad: No hay ítems disponibles Log in to add tags Add to cart (remove)
		La Palabra : y los números en el aula por Carbonó T., Vicenta. Origen: Magisterio N. 23 (Oct.-Nov. 2006)Tipo de material: ; Formato: impreso Editor: Bogotá : Corporación Magisterio Disponibilidad: No hay ítems disponibles Log in to add tags Add to cart (remove)
		Hacia una evaluación de docentes : como desarrollo profesional en las instituciones de educación superior por Campo, Marcela del \| Ahumada, Luz Etella \| Bonilla M., Martha Isabel. Origen: Magisterio N. 23 (Oct.-Nov. 2006)Tipo de material: ; Formato: impreso Editor: Bogotá : Corporación Magisterio Disponibilidad: No hay ítems disponibles Log in to add tags Add to cart (remove)
		Pensar bien para leer mejor : pedagogía de la palabra por Cárdenas Páez, Alfonso. Origen: Magisterio N. 23 (Oct.-Nov. 2006)Tipo de material: ; Formato: impreso Editor: Bogotá : Corporación Magisterio Disponibilidad: No hay ítems disponibles Log in to add tags Add to cart (remove)
		Para ajustar la atencion a la diversidad y la socialización : contribución de la escuela y la educación por García Fraile, Juan Antonio. Origen: Magisterio N. 23 (Oct.-Nov. 2006)Tipo de material: ; Formato: impreso Editor: Bogotá : Corporación Magisterio Disponibilidad: No hay ítems disponibles Log in to add tags Add to cart (remove)
		18 Nomimados para el Premio al Mejor Maestro COMPARTIR 2006 Origen: Magisterio N. 23 (Oct.-Nov. 2006)Tipo de material: ; Formato: impreso Editor: Bogotá : Corporación Magisterio Disponibilidad: No hay ítems disponibles Log in to add tags Add to cart (remove)
		Cooperativa Editorial Magisterio : 20 años de vocación profética por Ordoñez Castro, Sandra Patricia. Origen: Magisterio N. 23 (Oct.-Nov. 2006)Tipo de material: ; Formato: impreso Editor: Bogotá : Corporación Magisterio Disponibilidad: No hay ítems disponibles Log in to add tags Add to cart (remove)
		Entrevista con Michael Apple : el interrogante de las finalidades y los peligros del consenso por Ordónez C., Sandra Patricia. Origen: Magisterio N. 24 (Dic. 2006 - Ene. 2007)Tipo de material: ; Formato: impreso Editor: Bogotá : Corporación Magisterio Disponibilidad: No hay ítems disponibles Log in to add tags Add to cart (remove)
		Los 50 años de la psicología cognitiva : un motivo para compartir resultados de una investigación por Rodríguez G., Esteban \| Rodríguez, Berenice Larios de. Origen: Magisterio N. 24 (Dic. 2006 - Ene. 2007)Tipo de material: ; Formato: impreso Editor: Bogotá : Corporación Magisterio Disponibilidad: No hay ítems disponibles Log in to add tags Add to cart (remove)

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