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		Cine y pedagogía, entre la política instituida y el pensamiento instituyente. por Peñuela Contreras, Diana Milena \| Rodríguez Murcia, Claudia Marcela. Origen: Magisterio N. 54(Ene. - Feb. 2012)Tipo de material: ; Formato: impreso Editor: Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio Disponibilidad: No hay ítems disponibles Log in to add tags Add to cart (remove)
		Tema Central. El Cuerpo en las Competencias Afectivas. Una reflexión más allá del sentimiento por Pinilla Castillo, Jimmy. Origen: Magisterio N. 59 (Nov.-Dic. 2012)Tipo de material: ; Formato: impreso Editor: Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio Disponibilidad: No hay ítems disponibles Log in to add tags Add to cart (remove)
		Tema Central. Yo valgo mucho y tú también. Una experiencia educativa con niños de pre-escolar a través de los títeres por Basto, Angela Patricia. Origen: Magisterio N. 59 (Nov.-Dic. 2012)Tipo de material: ; Formato: impreso Editor: Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio Disponibilidad: No hay ítems disponibles Log in to add tags Add to cart (remove)
		Tema central. Redes sociales virtuales infantiles. Análisis de los discursos multimediales una mirada desde la pedagogía crítica por Velásquez Ladino, Julián \| Romero Hernández, Jenny. Origen: Magisterio N. 60 (Ene.-Feb. 2013)Tipo de material: ; Formato: impreso Editor: Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio Disponibilidad: No hay ítems disponibles Log in to add tags Add to cart (remove)
		Tema central. El juego en el desarrollo de procesos del pensamiento creativo por Romero Ibañez, Pablo. Origen: Magisterio N. 61 (Mar.-Abr. 2013)Tipo de material: ; Formato: impreso Editor: Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio Disponibilidad: No hay ítems disponibles Log in to add tags Add to cart (remove)
		Tema Central. Escalones sin escalera por Cárdenas A., Uriel A. Origen: Magisterio N. 64 (Sep.-Oct. 2013)Tipo de material: ; Formato: impreso Editor: Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio Disponibilidad: No hay ítems disponibles Log in to add tags Add to cart (remove)
		Experiencia. El libro álbum como estrategia para la comprensión lectora por Puerto, Martha Liliana. Origen: Magisterio N. 72 (Ene.-Feb. 2015)Tipo de material: ; Formato: impreso Editor: Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio Disponibilidad: No hay ítems disponibles Log in to add tags Add to cart (remove)
		Tema central. La red de lenguaje y la pedagogía por proyectos: el presente artículo gira alrededor de la red como organización capaz de facilitar forma de enfrentar diversas situaciones que requieren de una solución concertada, para, desde allí, abordar el trabajo realizado en la Red colombiana para la Transformación de la Formación docente en lenguaje y la red latinoamericana, en el marco de su papel en la pedagogía por proyectos por Jurado Valencia, Fabio. Origen: Magisterio N. 77 (Nov.-Dic. 2015)Tipo de material: ; Formato: impreso Editor: Bogotá : Editorial Magisterio Disponibilidad: No hay ítems disponibles Log in to add tags Add to cart (remove)
		Tema central. Maestros y enseñanza: la relación insoslayable: el texto plantea la recuperación del saber acerca de la enseñanza que sustenta y sirve de afirmación al maestro; más allá de los procesos de reforma y modernización de los sistemas educativos, importa rescatar la pedagogía como experiencia magistral capaz de romper con los lugares comunes, indefinidos y ambiguos del maestro actual. La autora exhorta al trabajo riguroso y sistemático de una práctica en cuya historia hay todavía mucho por atender y valorar por De Tezanos, Araceli. Origen: Magisterio N. 78 (feb.-mar. 2016)Tipo de material: ; Formato: impreso Editor: Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio Disponibilidad: No hay ítems disponibles Log in to add tags Add to cart (remove)
		Tema central. ¿Práctica pedagógica o saber-hacer? Entre Foucault y De Certeau: el presente artículo busca, en primer lugar, exponer la relación entre dos conceptos fundamentales: saber pedagógico, los cuales son indispensables para comprender nuestra historia docente; en segundo lugar, reliza un recorrido por el diálogo que se establece entre De Certau y Focault respecto del concepto de práctica pedagógica por Saldarriaga Vélez, Oscar. Origen: Magisterio N. 78 (feb.-mar. 2016)Tipo de material: ; Formato: impreso Editor: Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio Disponibilidad: No hay ítems disponibles Log in to add tags Add to cart (remove)
		Tema central. Formación de educadores desde una pedagogía planetaria por Rodriguez, Hilda Mar \| Yarza de los Ríos, Alexander. Origen: Magisterio N. 78 (feb.-mar. 2016)Tipo de material: ; Formato: impreso Editor: Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio Disponibilidad: No hay ítems disponibles Log in to add tags Add to cart (remove)
		Tema central. El niño: sus derechos de aprendizaje y su desarrollo por De Oliveira Micotti, María Cecilia. Origen: Magisterio N. 80 (Jun.-Jul. 2016)Tipo de material: ; Formato: impreso Editor: Bogotá : Editorial Magisterio Disponibilidad: No hay ítems disponibles Log in to add tags Add to cart (remove)
		Tema Central. La cartografía pedagógica. Un lente para investigar las experiencias educativas por Ramírez Cabanzo, Ana Brizet. Origen: Magisterio N. 82 (Oct.-Nov. 2016)Tipo de material: ; Formato: impreso Editor: Bogotá : Editorial Magisterio Disponibilidad: No hay ítems disponibles Log in to add tags Add to cart (remove)
		Tema central. Innovar desde el ejercicio de la convivencia: la visión de la unida pedagógica por Cajiao Nieto, Javier. Origen: Magisterio N. 85 (Abr.-May. 2017)Tipo de material: ; Formato: impreso Editor: Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio Disponibilidad: No hay ítems disponibles Log in to add tags Add to cart (remove)
		Tema central. Instituto Alberto Merani: tres décadas transformando la educación en Colombia y América latina por Zubiría Samper, Julián De. Origen: Magisterio N. 85 (Abr.-May. 2017)Tipo de material: ; Formato: impreso Editor: Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio Disponibilidad: No hay ítems disponibles Log in to add tags Add to cart (remove)
		Magisterio : Educación y pedagogía. Tipo de material: ; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico Editor: Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio, 2018Otro título: Revista Internacional Magisterio Educación y Pedagogía.Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Bachillerato [Signatura: N. 93 Ago.-Sep. 2018] (1). Place hold Log in to add tags Add to cart (remove)
		El proyecto de aula : el aula como un sistema de investigación y construcción de conocimientos / Hugo Cerda Gutiérrez. por Cerda Gutiérrez , Hugo [autor]. Tipo de material: ; Audiencia: General; Editor: Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio, 2001Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Bachillerato [Signatura: 371.102 C37] (1). Place hold Log in to add tags Add to cart (remove)

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