Catálogo Digital

Las competencias básicas en la programación de educación infantil : Educación Infantil.

By: Escamilla González, AmparoMaterial type: Continuing resourceContinuing resourceLanguage: Spanish Analytics: Show analyticsPublisher: Madrid : Universidad Pontificia Comillas Description: p. 24-27Subject(s): educación infantil In: Revista Padres y Maestros : N. 340 ago. 2011Summary: El significado y proyección didáctica de las competencias básicas es uno de los temas que más interés y trabajos ocupan en la actualidad educativa. La delimitación del valor que revisten, su integración en las unidades didácticas de la programación, su desarrollo práctico en las aulas y algunas sugerencias para materializar la colaboración familia-centro en este ámbito, seránlos elementos de análisis que nos van a ocupar.
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El significado y proyección didáctica de las competencias básicas es uno de los temas que más interés y trabajos ocupan en la actualidad educativa. La delimitación del valor que revisten, su integración en las unidades didácticas de la programación, su desarrollo práctico en las aulas y algunas sugerencias para materializar la colaboración familia-centro en este ámbito, seránlos elementos de análisis que nos van a ocupar.

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