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Inteligencias múltiples. Coordenadas para una colaboración efectiva familia-centro: Experiencias.

By: Escamilla González, AmparoMaterial type: Continuing resourceContinuing resourceAnalytics: Show analyticsPublisher: Madrid : Universidad Pontificia Comillas Description: p. 23-27Subject(s): estrategia de intervención familia centro | familia y escuela | inteligencias múltiples | recursos para la intervención educativa | tutoría In: Revista Padres y Maestros : N. 360 dic. 2014Summary: La importancia que se concede al desarrollo equilibrado de inteligencias y la necesidad de enriquecer la relación efectiva familia-centro nos lleva a revisar y mejorar los contenidos, estrategias y técnicas de intervención. El artículo sintetiza las líneas de una propuesta que la autora está coordinando en trescientos cincuenta centros de toda España y que supone el empleo integrado de reuniones, entrevistas, materiales y talleres.
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La importancia que se concede al desarrollo equilibrado de inteligencias y la necesidad de enriquecer la relación efectiva familia-centro nos lleva a revisar y mejorar los contenidos, estrategias y técnicas de intervención. El artículo sintetiza las líneas de una propuesta que la autora está coordinando en trescientos cincuenta centros de toda España y que supone el empleo integrado de reuniones, entrevistas, materiales y talleres.

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